3o Πανελλήνιο Συνέδριο Scientix για την εκπαίδευση STEM

Version 1.6 Sept. 25, 2022

We released a new schedule version!

We sadly had to cancel a session: “Ένα γευστικό κοκτέιλ STEM δράσεων στο 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου. Η εμπειρία μας.” by ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ, Eftychia Karagianni.

We had to move some sessions, so if you were planning on seeing them, check their new dates or locations:

“Διαπλανητικά Ταξίδια: Από τη Γη στον Άρη - National STEAM Partnership” by Χαρίτων Πολάτογλου (Sept. 25, 2022, 3:15 p.m. → Sept. 25, 2022, 3:10 p.m.)
“Κλείσιμο Συνεδρίου - Στρογγυλή Τράπεζα «Νέα προγράμματα σπουδών καλλιέργειας ψηφιακών δεξιοτήτων και καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές με ελεύθερο λογισμό για την STEM εκπαίδευση»” by Tharrenos Bratitsis, Σωτηρίου Σοφοκλής, Αστέρη Θεοδώρα, Κλειώ Σγουροπούλου, Μαρία Ξέστερνου, Μιχάλης Παρασκευάς, Professor AVGOUSTOS TSINAKOS & GEORGE KANELLIS (Sept. 25, 2022, 3:35 p.m. → Sept. 25, 2022, 3:30 p.m.)

Version 1.4 Sept. 19, 2022

We released a new schedule version!

Sadly, we had to cancel sessions:

“Little Einsteins. Fun with STEM. Μια προσέγγιση της μεθοδολογίας STEM στην Προσχολική Εκπαίδευση.” by Eleni Katsiavou, Makridou Maria
“Αξιοποιώντας τη μεθοδολογία STEM και συστήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής στη διδακτική πράξη του Νηπιαγωγείου μέσω του μοντέλου 5Ε” by Κωνσταντίνα Τάλλου

We had to move some sessions, so if you were planning on seeing them, check their new dates or locations:

“Ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM και εκμάθηση Αγγλικών μέσω Ψηφιακών Παιχνιδιών: Ο κόσμος του Minecraft ως σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαλείο” by Anna Stamouli, Maria Thanou (Sept. 24, 2022, 3 p.m. → Sept. 24, 2022, 3:15 p.m.)
“Κλείσιμο Συνεδρίου - Στρογγυλή Τράπεζα «Νέα προγράμματα σπουδών καλλιέργειας ψηφιακών δεξιοτήτων και καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές με ελεύθερο λογισμό για την STEM εκπαίδευση»” by Tharrenos Bratitsis, Σωτηρίου Σοφοκλής, Αστέρη Θεοδώρα, Κλειώ Σγουροπούλου, Μαρία Ξέστερνου, Μιχάλης Παρασκευάς, Professor AVGOUSTOS TSINAKOS & GEORGE KANELLIS (Sept. 25, 2022, 4 p.m. → Sept. 25, 2022, 3:35 p.m.)
“Fossbot: A DIY open source robot for all the educational levels” by Iraklis Varlamis, Eleftheria Papageorgiou (Sept. 25, 2022, 3:35 p.m., Αίθουσα Εκδηλώσεων ΕΜΠ → Sept. 24, 2022, 10:15 a.m., Αίθουσα Διαλέξεων - Κτίριο Πολυμέσων)

Version 1.3 Sept. 15, 2022

We released a new schedule version!

We have a new session: “The new era of learning and training with XR technology” by Prof. Eleni Mangina .

Version 1.2 Sept. 12, 2022

We released a new schedule version!

We had to move some sessions, so if you were planning on seeing them, check their new dates or locations:

“Ένα γευστικό κοκτέιλ STEM δράσεων στο 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου. Η εμπειρία μας.” by ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ, Eftychia Karagianni (Sept. 25, 2022, 11:45 a.m. → Sept. 25, 2022, 3 p.m.)
“Green Edu - Πράσινη εκπαίδευση για ενα βιώσιμο μέλλον. Παρουσίαση δραστηριοτήτων” by Anastasia Μastrogianni, Iro Koliakou, Virginia Arvaniti, Tharrenos Bratitsis, Δημήτρης Ράμμος (Sept. 25, 2022, 3 p.m. → Sept. 25, 2022, 11:45 a.m.)
“MiniOpenLab: Ανοιχτή κοινότητα και βιωματική προσέγγιση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την εκπαίδευση STEM” by Iro Koliakou, THALIS PARISIS, Virginia Arvaniti, Δημήτρης Ράμμος (Sept. 24, 2022, 1:40 p.m. → Sept. 24, 2022, 1:30 p.m.)
“A teaching sequence for teaching and learning about sound, the intensities and frequencies of the notes, based on Physical Computing (Arduino) and embodying CLIL strategies” by Danae Anastasiadi, Aristotelis Gkiolmas, Konstantinos Skordoulis, Anthimos Chalkidis, Αρτεμησία Στούμπα (Sept. 24, 2022, 1:20 p.m. → Sept. 24, 2022, 1:15 p.m.)
“Πρόταση εισαγωγής στην εκπαιδευτική ρομποτική αξιοποιώντας την πλατφόρμα Arduino” by Αγορίτσα Γόγουλου, Iordanis Kousis (Sept. 24, 2022, 1:05 p.m. → Sept. 24, 2022, 1 p.m.)

Version 1.1 Sept. 9, 2022

We released a new schedule version!

We have a new session: “Φτιάχνω το όχημά μου για τη σελήνη.” by Elena Dougia .

We sadly had to cancel a session: “Η χρήση του ScratchJr για την ανάπτυξη της Υπολογιστικής Σκέψης και της κωδικοποίησης από τους μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας” by Stamatis Papadakis.