BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//pretalx//pretalx.ellak.gr//mootgr21//7D8FRW
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20001029T040000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
TZNAME:EET
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20000326T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
TZNAME:EEST
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:pretalx-mootgr21-JNB7CJ@pretalx.ellak.gr
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20211126T182000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20211126T184000
DESCRIPTION:Η παρούσα εργασία περιλαμβάνει τη
 ν παρουσίαση ενός από τα εκπαιδευτικά ψη
 φιακά παιχνίδια  που υλοποιούνται στο πλ
 αίσιο του έργου σχεδιασμού και δημιουργ
 ίας γλωσσικών παιχνιδιών με τεχνολογίες
  επεξεργασίας φυσικής γλώσσας (natural language 
 processing) «Λεξιπαίγνιο»\, ενός έργου που φιλ
 οδοξεί να διερευνήσει τις δυνατότητες τ
 ων τεχνολογιών αυτών στο σχεδιασμό εκπα
 ιδευτικών παιχνιδιών. \nΠιο συγκεκριμένα
 \, στόχος της παρουσίασης είναι να δείξει
  τις δυνατότητες χρήσης της πλατφόρμας H5
 P μέσα από το Moodle\, όπου το παιχνίδι που έχ
 ει υλοποιηθεί\, επικοινωνεί με το αντίστ
 οιχο API της υποδομής που έχει αναπτυχθεί 
 για την υποστήριξη των ψηφιακών γλωσσικ
 ών παιχνιδιών του «Λεξιπαιγνίου»\, ώστε 
 να τροφοδοτείται με εκπαιδευτικά δεδομέ
 να.\nΤο παιχνίδι «βρές τη σωστή απάντηση/s
 ingle choice» είναι μια πρώτη προσπάθεια απόδ
 ειξης της κατεύθυνσης αυτής\, όπου γλωσσ
 ικές ερωτήσεις (quizzes) της μορφής «πολλαπλ
 ής επιλογής» - σωστό λάθος για την περίπτ
 ωση\, παράγονται αυτόματα από την υποδομ
 ή\, στην οποία καλείται ο μαθητής/παίκτης
 \, να βρει και να επιλέξει τη σωστή απάντη
 ση. Με τον τρόπο αυτό\, ο μαθητής εξασκείτ
 αι σε θέματα  δομής και χρήσης της νέας ε
 λληνικής (ορθογραφία\, γραμματική\, γενικ
 ό λεξιλόγιο κ.α.)\, καθώς και σε γνώσεις κα
 ι ορολογία σε διάφορα μαθησιακά αντικεί
 μενα (π.χ. στο μάθημα της Γεωγραφίας). Η κα
 ινοτομία των παιχνιδιών που αναπτύσσοντ
 αι στο πλαίσιο του «Λεξιπαιγνίου» συνίσ
 ταται στον δυναμικό\, αυτοματοποιημένο τ
 ρόπο παραγωγής ερωτήσεων αλλά και μη-ορθ
 ών εναλλακτικών απαντήσεων\, όπου υπάρχε
 ι η δυνατότητα πολλαπλής επιλογής\, με δι
 αβαθμισμένη δυσκολία\, για διαφορετικά γ
 νωστικά αντικείμενα\, αξιοποιώντας σώμα 
 κειμένων που περιλαμβάνει τα σχολικά εγ
 χειριδίων και άλλων οντοτήτων.\nΛαμβάνον
 τας υπόψη ότι η διδασκαλία της Γλώσσας σ
 το σχολείο συχνά περιορίζεται σε τυποπο
 ιημένους\, μηχανιστικούς τρόπους εκμάθη
 σης κανόνων και λεξιλογίου που μπορεί κα
 ι να μην εντάσσονται ενίοτε σε κειμενικά
  περιβάλλοντα\, τα παιχνίδια του «Λεξιπα
 ιγνίου» φιλοδοξούν να αποτελέσουν εργαλ
 είο – βοηθό στα χέρια του εκπαιδευτικού 
 αλλά και μια παιγνιώδη εναλλακτική στη δ
 ιάθεση των μαθητών\, με στόχο τη βελτίωση
  του γλωσσικού και γενικότερα του μαθησι
 ακού επιπέδου τους με ευχάριστο τρόπο.\nΕ
 ιδικά στην περίπτωση που αυτά\, θα μπορού
 ν να παρουσιάζονται ολοκληρωμένες εκπαι
 δευτικές δραστηριότητες\, μέσω ενός LMS πε
 ριβάλλοντος όπως το Moodle\, τότε ευελπιστο
 ύμε ότι το αποτέλεσμα θα βοηθήσει ακόμα 
 περισσότερο τον εκπαιδευτικό στην προσπ
 άθειά του. Και ίσως ειδικότερα στις μέρε
 ς της πανδημίας που διανύουμε\, και όπου 
 οι ψηφιακές τεχνολογίες έχουν πλέον εγκ
 ατασταθεί στην καθημερινότητα της εκπαι
 δευτικής διαδικασίας.
DTSTAMP:20260812T045745Z
LOCATION:Room1
SUMMARY:Γλωσσικά Ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχν
 ίδια\, H5P και Moodle - Aristides Vagelatos\, Alexopoulos Nikos
URL:https://pretalx.ellak.gr/mootgr21/talk/JNB7CJ/
END:VEVENT
END:VCALENDAR