BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//pretalx//pretalx.ellak.gr//mootgr21//37J7PA
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20001029T040000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
TZNAME:EET
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20000326T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
TZNAME:EEST
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:pretalx-mootgr21-YFQNQW@pretalx.ellak.gr
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20211127T103000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20211127T105000
DESCRIPTION:Προηγούμενες έρευνες έχουν εξετάσ
 ει την αξιοποίηση τόσο των ώριμων ψηφιακ
 ών τεχνολογιών\, όσο και των αναδυόμενων 
 τεχνολογιών που δυναμικά εισέρχονται στ
 ο χώρο της εκπαίδευσης. Παρόλα αυτά\, σχε
 τική έρευνα στο μάθημα της Θρησκευτικής 
 Αγωγής παραμένει περιορισμένη. Το κίνητ
 ρο της παρούσας έρευνας ήταν οι επιπτώσε
 ις της πανδημίας στο χώρο της εκπαίδευση
 ς και η εναλλακτική χρήση της εξ αποστάσ
 εως διδασκαλίας. Ο κύριος σκοπός του άρθ
 ρου είναι να περιγράψει τη σχέση επιστημ
 ολογίας και θεωριών μάθησης στη διαδικτ
 υακή μάθηση με έμφαση στις εφαρμογές στη
  Θρησκευτική Αγωγή. Η συνεισφορά του άρθ
 ρου είναι ότι αναλύει τα χαρακτηριστικά 
 των τεχνολογικών μέσων\, τα κριτήρια επι
 λογής τους και τις δεξιότητες που απαιτο
 ύνται για την ορθή χρήση τους. Η έρευνα δ
 ιήρκησε ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο και αφορ
 ούσε προπτυχιακό επιλεγόμενο μάθημα. Συ
 μμετείχαν 200 φοιτητές και φοιτήτριες\, οι
  οποίοι/ες παρακολούθησαν τις παραδόσει
 ς των μαθημάτων και εξετάστηκαν αποκλει
 στικά εξ αποστάσεως. Η ανατροφοδότηση έγ
 ινε από τους φοιτητές/τριες με εθελοντικ
 ή και ανώνυμη συμπλήρωση ερωτηματολογίο
 υ αξιολόγησης του εμπλουτισμένου με τεχ
 νολογικά μέσα μαθήματος. Τα ευρήματα δεί
 χνουν ότι είναι πολύ μεγάλης σημασίας η 
 αξιολόγηση εφαρμογών νέων προσεγγίσεων 
 και αξιοποίησης νέων μέσων διδασκαλίας 
 και μάθησης της Θρησκευτικής Αγωγής.
DTSTAMP:20260812T060222Z
LOCATION:Room1
SUMMARY:Εκπαιδευτικός σχεδιασμός για ψηφιακ
 ά περιβάλλοντα μάθησης και διδασκαλίας 
 της Θρησκευτικής Αγωγής με την αξιοποίη
 ση της πλατφόρμας Moodle - Christos Papakostas\, Ioanna Kom
 ninou
URL:https://pretalx.ellak.gr/mootgr21/talk/YFQNQW/
END:VEVENT
END:VCALENDAR
